Resumen de Buscant el tresor amagat: on és la cooperació?
En aquesta comunicació autobiogràfica exposo el camí realitzat a nivell personal i acadèmic per tal d’intentar descobrir on es troba la cooperació. Partint dels aprenentatges al costat del mestre Pere Pujolàs, el trajecte em condueix cap a diferenciar l’aprenentatge cooperatiu de la cooperació. Utilitzant la metàfora de cercar la cooperació com un tresor amagat, el viatge personal realitzat al llarg de quinze anys em porta a entendre la cooperació com una habilitat comunicativa que els educadors han de saber identificar en les paraules i les expressions dels seus alumnes o esportistes. Aquesta comunicació cooperativa sempre ha d’estar dins d’un procés d’ensenyament i aprenentatge, com pot ser una unitat didàctica o una temporada d’entrenaments, en el qual es va construint l’equip. La comunicació acaba amb les respostes més significatives de deu mestres d’Educació Física que van portar a terme una unitat didàctica cooperativa. En el grup de discussió se’ls va preguntar on havien vist la cooperació i en les seves respostes descriuen on creuen que van trobar el tresor amagat de la cooperació en els seus alumnes.
