Resumen de Educación para la salud de las mujeres, motor impulsor de participación social: una experiencia de empoderamiento de personas mayores
Rosa María Marín Torrens, Silvia Puerta Rubio, Dolores Vidal Conesa
Con este trabajo analizamos la repercusión sobre la participación social de las mujeres mayores asociadas a raíz de un programa global de Educación para la Salud surgido en la Comunidad Valenciana. Mediante el empoderamiento como generador de cambio/agente de transformación social en el proceso de aprendizaje continúo a lo largo de la vida, para conseguir mejorar la calidad y eficiencia de la educación y la formación en las mujeres. Reflexionamos sobre la naturaleza del fenómeno educativo que una vez llevado a la práctica, hace que los límites entre las tres categorías formativas (formal, no formal e informal) se difuminen.
