Estudio ITESA: efectividad de una intervención educativa para la reducción del sexismo ambivalente en adolescentes

• Autores: Ana Belén Salamanca Castro, Amelia Amézcua Sánchez, Sara Sánchez Castro, María Estela Maeso Fernández, Pedro Caballero Álvarez, Diana de la Fuente Aparicio
• Localización: XIX Encuentro Internacional de Investigación en Cuidados, 2015, ISBN 978-84-608-4592-8, págs. 375-376
• Idioma: español
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