Orientación psicosocial y psicoeducativa a las familias de pacientes que padecen cáncer

• Autores: Rossana Guillen Mendoza, Santiago Quiroz Fernández, Jimmy Manuel Zambrano Acosta
• Localización: MIKARIMIN Revista Multidisciplinaria, ISSN-e 2528-7842, Vol. 5, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Enero-Abril), págs. 17-28
• Idioma: español
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    El presente artículo científico tiene como fin proponer la orientación psicosocial y psicoeducativa a las familias de pacientes que padecen cáncer, para esto primeramente se ha procurado una revisión documental en relación al tema de estudio, se ha investigado sobre el rol acompañador y de apoyo que la familia en momentos de crisis cumple, partiendo en la certeza de los múltiples cambios que la sociedad moderna impone a ese rol. Posteriormente se realizó un recorrido por los aspectos teóricos más relevantes sobre funcionamiento familiar ante un diagnóstico de cáncer, desde el punto de vista de los cambios en el paciente y en la familia, impacto e intervención psicosocial señalando que el paciente debe contar con asistencia multiprofesional, la orientación psicoeducativa desde el punto de vista de las actividades complementarias en el tratamiento, la importancia de la orientación psicosocial y psicoeducativa tanto para el paciente como para sus familias, y finalmente la descripción del sistema de actividades para la orientación psicosocial y psicoeducativa, seguidas de las conclusiones extraídas del tema desarrollado.PALABRAS CLAVE: Orientación; psicosocial; psicoeducativo; familias; cáncer.

  • English

    PSYCHOSOCIAL AND PSYCHOEDUCTIVE ORIENTATION TO FAMILIES OF PATIENTS WHO HAVE CANCERABSTRACTThe purpose of this scientific article is to propose psychosocial and psychoeducational guidance to families of patients suffering from cancer. Firs to fall, a documentary review has been sought in relation to the subject to the study, and research has been carried out on the accompanying and supportive role that the Family in times of crisis meets, departing from the certainty of the multiple changes that modern society imposes on that role. Subsequently, are view was made of the most relevant theoretical aspects of family functioning in the face of a cancer diagnosis, from the point of view of changes in the patient and the family, impact and psychosocial intervention indicating that the patient must have multi-professional assistance, the psychoeducational orientation from the point of view of the complementary activities in the treatment, the importance of the psychosocial and psychoeducational orientation for both the patient and their families, and finally the description of the system of activities for the psychosocial and psychoeducational orientation, followed by the conclusions drawn from the theme developed.KEYWORDS: Guidance; psychosocial; psychoeducational; families; cancer.