Enseñanza del Arte del Siglo XIX. Una propuesta didáctica a través de las metodologías activas para Educación Secundaria Obligatoria

Ismael Piazuelo Rodríguez ^[1]
1. [1] Universidad de Zaragoza
  
  Universidad de Zaragoza
  
  Zaragoza, España
Localización: AACA Digital: Revista de la Asociación Aragonesa de Críticos de Arte, ISSN-e 1988-5180, Nº. 60, 2022
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Teaching 19th century art. A didactic proposal through active methodologies for Compulsory Secondary Education
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Resumen
- español
  Intervención educativa que tiene por objetivo suscitar el interés por parte del alumnado adolescente por la Historia del Arte del siglo XIX. Para ello, se realizarán actividades diferentes a las clases tradicionales, empleando metodologías activas tales como el Aprendizaje Cooperativo y el Aprendizaje por Descubrimiento.
- English
  Educational intervention which pursues to spur the students’ interest among Nineteenth Century Art History. In order to achieve this goal, activities different from traditional classes will be carried out, using active methodologies such as Cooperative Learning and Discovery Learning.