Estudio experimental del efecto Doppler incluyendo imágenes sonoras

• José Luis Di Laccio ^[2] ; Pablo Núñez ^[1] ; Rodrigo Alonso-Suárez ^[3] ; Salvador Gil ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de General San Martín

     Universidad Nacional de General San Martín

     Argentina

     
  2. [2] CeRP del Litoral
  3. [3] UdelaR

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• Localización: Latin-American Journal of Physics Education, ISSN-e 1870-9095, Vol. 16, Nº. 2, 2022
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    En este trabajo se realiza un estudio experimental simultáneo del efecto Doppler asociado una fuente sonora en movimiento circular y su imagen sonora reflejada en una pared plana. Un micrófono conectado a una PC registra el sonido de la fuente primaria y el de su imagen reflejada. Con este simple arreglo experimental es posible observar el efecto Doppler tanto en la fuente primaria como en su imagen. La dinámica del problema puede abordarse usando el método de las imágenes, muy usado para resolver problemas de electrostática. Este experimento puede ser útil en cursos de laboratorio universitario para visualizar tanto el efecto Doppler como para explorar el método de las imágenes en el caso del sonido. Se utilizan elementos de bajo costo y puede realizarse tanto en laboratorios física experimental como en el hogar. Esta contribución va en línea con las nuevas necesidades del sistema educativo en esta coyuntura de pandemia mundial.

  • English

    In this work, a simultaneous experimental study of the Doppler Effect associated with a sound source in circular motion and on its sound image reflected on a flat wall, is carried out. The source that generates the sound signal is a smartphone, which describes a circular movement in front of a flat wall. A microphone connected to a PC records the sound from the first source and its reflected image. With this simple experimental arrangement, it is possible to observe the Doppler effect both in the primary source and in its image. The dynamics of the problem can be addressed using the imaging method, widely used to solve electrostatics problems. This experiment can be useful in university laboratory courses to visualize both the Doppler effect and to explore the method of images in the case of sound. Very inexpensive elements are used and can be performed both in regular physics laboratoriesor at home. This contribution is in line with the new needs of the education system in this situation of a global pandemic.