Resumen de Implementación de juegos educativos en la enseñanza de química en los grados de ingeniería

Yoana Fernández Pulido, Víctor Manuel García Fernández

• español

  En este trabajo se describe la implementación de juegos educativos en el ámbito de la enseñanza de química en los grados en ingeniería industrial. Con la actividad buscamos motivar a los alumnos durante toda la asignatura, consiguiendo un mayor porcentaje de asistencia a las clases y que presten mayor atención en el aula para poder ser competitivos en el juego, ya que el lograr ser el mejor en esta actividad les permitirá un aumento en la nota de la asignatura. Estimamos que el estímulo de poder mejorar su nota, así como la competitividad generada por el juego, incentivará a los alumnos, y con ello lograremos que adquieran con más interés los conocimientos impartidos. Analizando los resultados de las notas se ha valorado positivamente la actividad y consideraremos la posibilidad de implantar una actividad similar en otras asignaturas.

• English

  In this work, has been described the implementation of educational games in the field of chemistry teaching, in the Industrial Engineering Degree. The objective of this activity is to motivate the students during all the subject, achieving a mayor percent of attended in the classes, and the students to pay attention in the classes, and like this, they could be competitive in the play, due to if they are the best in this activity they achieve an increment in this final qualification. We consider the stimulus of being able to improve his quantifications, and the competitiveness generates by the play, are two reasons to encourage the students, and with this, we are going to achieve the students acquires with moreinterest the taught knowledge. Analysing the results of qualifications, we have been valued positively the activity and we are going to consider the possibility of carrying out a similar activity in other signatures.