Resumen de Herramientas online de libre acceso para el apoyo a la comunicación y al diseño de materiales didácticos en los procesos de enseñanza -aprendizaje a través de la red

Beatriz Miguel, María Silva, Gerardo León Albert

• español

  La integración en el Espacio Europeo de Educación Superior trae consigo una serie de cambios asociados entre los que se encuentran un nuevo paradigma de educación centrado fundamentalmente en la persona que aprende, una necesaria actualización y reespecialización permanentes y un nuevo sistema de créditos que requiere la valoración del trabajo total necesario que debe realizar el alumno para el logro del aprendizaje deseado. Todo ello conduce a necesidades formativas que difícilmente pueden satisfacer los métodos educativos tradicionales, por lo que se hace necesaria la búsqueda de nuevos enfoques educativos que impliquen cambios en los procesos instructivos y en las metodologías docentes. La formación a través de la red constituye una modalidad formativa abierta y a distancia que utiliza las diferentes posibilidades de la tecnología web para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje, en la que confluyen los rasgos característicos de la formación a distancia tradicional con la interacción comunicativa que caracteriza la formación presencial. Partiendo de las bases psicopedagógicas en las que sustenta, en este trabajo se analizan distintas herramientas online de libre acceso para el apoyo a la comunicación y al diseño de materiales didácticos, así como sus posibilidades de uso en los procesos instructivos a través de la red

• English

  Integration in Higher Education European Space implies different changes including a new educational paradigmfocuses mainly in the learner, a necessary long life learning and a new credits system which requires the valuation of theglobal work carried out by the learner in order to obtain the desired learning. This leads to formative requirements thatcan be not reached by the traditional educative methods. It is then necessary to look for new educative approachesinvolving changes in the instructive processes and in the didactic methodologies. Web based education is an open anddistance educative modality that use the posibilities of web technology to facilitate the teaching learniong processthrough the confluence of the characteristics of traditional distance education with the communicative interaction thatcharacterizes the classroom education. Taking into account its psichopedagogical basis, different free access online toolsto support the communication and the didactic materials design, in order to improve the web bases instructive processes,are analyzed in this paper