Valladolid, España
El proyecto se está desarrollando en el marco de la asignatura “Técnicas retóricas” (optativa de tercer curso del “Grado en Español: Lengua y Literatura”), destinada a favorecer que los alumnos aprendan a hablar en público. Para facilitar ese aprendizaje, se ha propuesto y se está llevando a cabo, como técnica docente innovadora, la filmación de los discursos pronunciados por los alumnos en las clases ante el profesor y sus compañeros, visualizándolos en clases posteriores, de cara a que cada alumno pueda verse a sí mismo hablando en público y, tras realizar su propia autocrítica y escuchar los comentarios del profesor y de sus compañeros, llegue a ser plenamente consciente de sus virtudes y de sus defectos, para tratar de afianzar las primeras y pulir los segundos.
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