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Communicating in English

    1. [1] Universidad de Valladolid

      Universidad de Valladolid

      Valladolid, España

  • Localización: Proyecto de innovación docente de la Universidad de Valladolid (UVa) de los años 2013-2014 y 2014-2015 / coord. por Valentín Cardeñoso Payo, Alfredo Corell Almuzara, 2015, ISBN 978-84-608-7349-5, págs. 431-432
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)
  • Resumen
    • La lengua inglesa es sin duda el un patrón estándar de comunicación dentro del Espacio Europeo de Educación Superior, facilitando la movilidad, el aprendizaje y la convergencia entre los países de la Unión a través de los diferentes programas de intercambio. La recepción de alumnos extranjeros en las universidades españolas es una de las prioridades que establecen los planes estratégicos de las mismas, no sólo como parte de un proceso de internacionalización, sino como un motor de cambio en el concepto, valor y función de la universidad española. Esto es algo que se realiza en la Universidad de Valladolid desde hace ya muchos años y podemos decir que es una de las Universidades Españolas con mayor número de convenios con Universidades extranjeras. Además, la comunicación en inglés enriquece la interacción entre alumno y profesor, desarrollando sus procesos cognitivos y ayudando a una comunicación fluida en una lengua que no es la materna, pero que se ha constituido en la principal herramienta de comunicación y transmisión del conocimiento. El objetivo de este trabajo es describir y desarrollar como ya estamos haciendo un proyecto de innovación docente iniciado ya en 2010 para promover e impulsar el inglés oral y auditivo en las titulaciones de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid. Esta experiencia desarrolla una metodología intensiva basada en la inmersión en la lengua inglesa. Los resultados ya nos están permitiendo conocer que los alumnos están mejorando sus destrezas comunicativas y la performance en inglés para así poder ser más competitivos dentro y fuera del aula.


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