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Orientaciones de la elaboración de ensayos TFG

    1. [1] Universidad de Valladolid

      Universidad de Valladolid

      Valladolid, España

  • Localización: Proyecto de innovación docente de la Universidad de Valladolid (UVa) de los años 2013-2014 y 2014-2015 / coord. por Valentín Cardeñoso Payo, Alfredo Corell Almuzara, 2015, ISBN 978-84-608-7349-5, págs. 531-534
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)
  • Resumen
    • Indicamos unas pautas básicas para orientar a estudiantes y profesores en la tarea de elaborar el trabajo de fin de grado. La experiencia adquirida en la dirección de esta clase de trabajos durante los cursos 2013/14 y 2014/15 muestra la importancia de establecer unos criterios elementales que informen del sentido de esta asignatura a quienes obligatoriamente son los protagonistas, profesores-tutores y estudiantes. Es imprescindible conocer el contexto en el que nos movemos y matizar radicalmente muchas de las abstracciones que comparan sin acierto el modelo de proyectos en otros contextos internacionales o en áreas técnicas o de ciencias experimentales con el modelo de ensayos en las áreas de humanidades o de las ciencias sociales y ciencias jurídicas. Sencillez y adaptación a la realidad son las vías únicas para mantener una enseñanza superior de calidad que rasgue el velo de la fantasía.


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