Docencia en doble grado intercampus mediante videoconferencia y nuevas tecnologías
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[1] Universidad de Valladolid
Universidad de Valladolid
Valladolid, España
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- Localización: Proyecto de innovación docente de la Universidad de Valladolid (UVa) de los años 2013-2014 y 2014-2015 / coord. por Valentín Cardeñoso Payo, Alfredo Corell Almuzara, 2015, ISBN 978-84-608-7349-5, págs. 561-564
- Idioma: español
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
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Resumen
Este proyecto consiste en impulsar y poner en marcha un plan de estudios conjunto (doble grado) intercampus, mediante la utilización de videoconferencia y tecnologías de la comunicación, con el fin de que esta docencia pueda considerarse “presencial” a pesar de la distancia física entre profesores y estudiantes. El objetivo es proponer prácticas de colaboración entre unidades docentes y centros de distintos campus universitarios, aumentando la presencia educativa de estas unidades en otros campus sin necesidad de desplazamientos de alumnos ni profesores. Las nuevas tecnologíasutilizadas permiten una interacción directa entre profesores y estudiantes, por lo que estas prácticas llegan mucho más allá que los estudios online o los grados semipresenciales.
