Diseño e implementación de estrategias y herramientas Mobile-learning y elearning en el área de Comunicaciones Ópticas

• Noemí Merayo Álvarez ^[1]
  1. [1] Universidad de Valladolid

     Universidad de Valladolid

     Valladolid, España

     
• Localización: Proyecto de innovación docente de la Universidad de Valladolid (UVa) de los años 2013-2014 y 2014-2015 / coord. por Valentín Cardeñoso Payo, Alfredo Corell Almuzara, 2015, ISBN 978-84-608-7349-5, págs. 687-690
• Idioma: español
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• Resumen

  • La enseñanza virtual e interacción con herramientas telemáticas e-learning y m-learning se están convirtiendo en un apoyo esencial para las nuevas metodologías docentes debido a su flexibilidad, desarrollo y el grado de atracción y dinamismo que ofrecen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La presencia de estas tecnologías en Grados de Ingeniería puede ser clave, debido a la complejidad de su temática. En este sentido, se han implementado un conjunto de estrategias y recursos interactivos tales como videos-tutoriales guiados por voz, aplicaciones para dispositivos móviles, y contenidos didácticos online. Así mismo, se está creando una plataforma web de aprendizaje para potenciar la interacción profesor-alumno y agilizar y automatizar ciertas tareas educativas tales como la evaluación continua dentro del aula entiempo real.