Hacia un modelo de formación integrado para las tecnologías de fabricación en alumnos del ámbito de la Ingeniería Industrial.
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[1] Universidad de Valladolid
Universidad de Valladolid
Valladolid, España
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- Localización: Proyecto de innovación docente de la Universidad de Valladolid (UVa) de los años 2013-2014 y 2014-2015 / coord. por Valentín Cardeñoso Payo, Alfredo Corell Almuzara, 2015, ISBN 978-84-608-7349-5, págs. 767-770
- Idioma: español
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Resumen
El desarrollo de las competencias específicas en el ámbito de la Ingeniería Industrial ha de considerar la transversalidad de los contenidos adquiridos en cada área de conocimiento. Por ello, el presente trabajo muestra el modo en que se integran los contenidos provenientes de diferentes campos (tales como materiales, procesos de fabricación, diseño, etc.) para la obtención del producto final.En el ámbito de la ingeniería, un análisis, donde confluyan todos estos aspectos, permite evaluar la viabilidad técnica y económica del producto final y esto a su vez, optimizar el proceso de fabricación.Este artículo muestra el análisis del entorno de trabajo y la metodología de trabajo seguida por un grupo interdisciplinar deprofesores de diferentes áreas -materiales, procesos de fabricación, diseño- que aportan su conocimiento en torno a un problema de ingeniería de fabricación.
