Resumen de Developing moral values among English language learners

Jamila Y. Ibragimova, Victoria A. Matanis, Igor V. Kalinin, Natalia A. Krasheninnikova, Mikhail A. Karpenko, Vitaly A. Lukinov, Anna K. Zebnitskaya

• español

  El artículo presenta los resultados de un estudio teórico y metodológico de las dificultades y oportunidades de desarrollar los valores morales de los estudiantes entre los estudiantes de inglés en el sistema de educación moderna. La educación moral de los estudiantes en el contexto de la digitalización en curso de la sociedad, provocada por la transformación del mundo y la globalización, requiere un análisis específico y el desarrollo de nuevos enfoques para la formación de normas morales y valores personales. Los autores determinan los enfoques metodológicos de los valores morales entre los estudiantes de inglés, considerando la experiencia histórica y los logros de la ciencia psicológica y pedagógica doméstica clásica del pasado. Los resultados del análisis permitieron a los autores concluir que la solución al problema del desarrollo de los valores morales de los estudiantes en el contexto de la digitalización global es posible apoyándose en la nueva teoría de la educación moral, el sistema de disposiciones y los principios metodológicos.

• English

  The paper presents the results of a theoretical and methodological study of the difficulties and opportunities of developing students' moral values among English language learners ​​in the system of modern education. The moral education of students in the context of the ongoing digitalization of society, caused by world transformation and globalization, requires a specific analysis and development of new approaches to the formation of moral norms and personal values. The authors determine methodological approaches to moral values among English language learners, considering the historical experience and achievements of the past's classical domestic psychological and pedagogical science. The analysis results allowed the authors to conclude that the solution to the problem of the development of the moral values ​​of students in the context of global digitalization is possible by relying on the new theory of moral education, the system of provisions, and methodological principles.

• português

  O artigo apresenta os resultados de um estudo teórico e metodológico das dificuldades e oportunidades de desenvolvimento dos valores morais dos alunos entre os alunos de língua inglesa no sistema de educação moderno. A educação moral dos alunos no contexto da digitalização contínua da sociedade, causada pela transformação do mundo e pela globalização, requer uma análise específica e o desenvolvimento de novas abordagens para a formação de normas morais e valores pessoais. Os autores determinam abordagens metodológicas aos valores morais entre os alunos de língua inglesa, considerando a experiência histórica e as conquistas da clássica ciência psicológica e pedagógica doméstica do passado. Os resultados da análise permitiram aos autores concluir que a solução do problema do desenvolvimento dos valores morais dos alunos no contexto da digitalização global é possível com base na nova teoria da educação moral, no sistema de disposições e nos princípios metodológicos.