Investigation of the influence of consciousness on second-language acquisition
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Tambiyants, Yulian G. [1] ; Voskoboynikov, Sergey G. [2] ; Schukina, Tatyana V. [2] ; Gorbunova, Liudmila N. [2] ; Semenov, Alexander A. [3] ; Tahtamishev, Vladimir G. [4]
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[1] Kuban State Agrarian University
Kuban State Agrarian University
Rusia
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[2] Don State Technical University
Don State Technical University
Rusia
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[3] Kuban State Technological University
Kuban State Technological University
Rusia
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[4] Rostov State Transport University
Rostov State Transport University
Rusia
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- Localización: EntreLínguas, ISSN 2447-4045, ISSN-e 2447-3529, Vol. 7, Nº. Extra 7, 2021
- Idioma: inglés
- Títulos paralelos:
- Investigação da influência da consciência na aquisição de segunda língua
- Investigación de la influencia de la conciencia en la adquisición de una segunda lengua
- Enlaces
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Resumen
- español
El objetivo principal de este estudio es analizar la influencia de la conciencia en la adquisición de una segunda lengua. Se ha establecido que la conciencia del sujeto es uno de los apartados básicos del aprendizaje de una segunda lengua, a través del cual el sujeto reflexiona en relación a los aspectos de la realidad circundante, así como sobre sus propias estrategias de comportamiento. La conciencia de las escalas nacional y civilizacional asume la influencia no solo de las circunstancias externas, sino también de las determinaciones culturales y lingüísticas relacionadas con los valores etnonacionales, la mentalidad, la memoria histórica, etc. La conciencia jerárquica hace ajustes significativos a la práctica de la adquisición de una segunda lengua. así como implementar ideas sociales, en algún lugar acelerando y en algún lugar ralentizando los procesos de estructuración. Fue él quien jugó un papel fundamentalmente decisivo en el colapso del proyecto socialista soviético, habiendo llevado a cabo su debilitamiento socio-psicológico.
- English
The primary objective of this study is to analyse the influence of consciousness on second-language acquisition. it has been established that the consciousness of the subject is one of the basic sections of second-language learning, through which the subject reflexes in relation to the aspects of the surrounding reality, as well as about his own behavioral strategies. The consciousness of national and civilizational scales assumes the influence not only of external circumstances, but also of cultural and language determinations related to ethno-national values, mentality, historical memory, etc. Hierarchical consciousness makes significant adjustments to the practice of second-language acquisition as well as implementing social ideas, somewhere accelerating, and somewhere slowing down structuring processes. It was it that played a largely decisive role in the collapse of the Soviet socialist project, having carried out its socio-psychological undermining.
- português
O objetivo principal deste estudo é analisar a influência da consciência na aquisição de uma segunda língua. constatou-se que a consciência do sujeito é uma das seções básicas da aprendizagem de uma segunda língua, por meio da qual o sujeito reflete em relação aos aspectos da realidade que o cerca, bem como sobre suas próprias estratégias comportamentais. A consciência das escalas nacional e civilizacional assume a influência não apenas de circunstâncias externas, mas também de determinações culturais e linguísticas relacionadas a valores étnico-nacionais, mentalidade, memória histórica, etc. A consciência hierárquica faz ajustes significativos à prática de aquisição de uma segunda língua bem como implementar ideias sociais, em algum lugar acelerando e em algum lugar desacelerando os processos de estruturação. Foi ela que desempenhou um papel amplamente decisivo no colapso do projeto socialista soviético, tendo levado a cabo o seu enfraquecimento sócio-psicológico.
- español
