Análisis del contexto de la crisis de la escuela y su origen en Italia. La separación entre la vida y trabajo, junto a la reapropiación activa de la cultura por parte de las masas, constituyen el origen de la crisis. Se menciona el análisis hecho por Gramsci, y se propone como exclusiva solución la escuela única. Se realiza una propuesta de un proyecto de unificación cultural, proyecto de una sociedad cada vez más educativa y productiva, basada en el desarrollo objetivo, pero contradictorio de ciencia y técnica, de las fuerzas productivas y de las relaciones de producción.
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