¿Cómo entendemos el trabajo por proyectos en la etapa infantil?

• Autores: Àngels Geis Balagué
• Localización: Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 116, 2022, págs. 9-13
• Idioma: español
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• Resumen

  • Plantear las situaciones de aprendizaje en la escuela infantil a partir de los intereses de los niños y las niñas o de los retos propuestos por los docentes pueden ser distintos puntos de partida para un mismo fin: el aprendizaje significativo y auténtico.