Entendiendo el mundo desde la escuela: modelos CCR e InnoGlobal

• Autores: Eva María Teba Fernández
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 535, 2022
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Desarrollar en nuestro alumnado la competencia global no es tarea sencilla. El marco de la competencia global de PISA 2018 advierte, en sus conclusiones, que mejorar la competencia global a través de la educación exigirá cambios significativos en las culturas organizacionales. En el artículo se presentan dos modelos (CCR e InnoGlobal) susceptibles de servir a los centros como punto de partida para la implementación de dichos cambios.

  • English

    Developing global competence in our students is not an easy task. The PISA 2018 global competence framework warns, in its conclusions, that improving global competence through education requires significant changes in organizational cultures. The article presents two models (CCR and InnoGlobal) that are likely to serve the centers as a starting point for the implementation of these changes.