Experiencias de aprendizaje basado en proyectos para resolver diversos desafíos de la vida

• Valeriano Layme, Gladys Alicia ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional del Altiplano

     Universidad Nacional del Altiplano

     Puno, Perú

     
• Localización: Revista Latinoamericana Ogmios: RLO Científica, ISSN-e 2789-0309, Vol. 1, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Setiembre - Diciembre), págs. 170-177
• Idioma: español
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• Resumen

  • El método de aprendizaje basado en proyectos, se presenta como un enfoque de efectuación en ambiente tecnológico y que motiva a los estudiantes de seleccionar las actividades que les interesa para sus vidas de hoy y en el futuro. (Ramírez González, 2018), es decir aprendizajes memorables en y desde el aula en cualquier contexto y /o escenario educativo. En tiempos actuales nos encontramos en la necesidad de investigar estrategias y recursos que solucionen e incrementen la motivación de los niños y niñas, y el método Aprendizajes basados en proyectos nos ofrece variedad de acciones a realizar y adaptar al sistema educativo actual(Blásquez et al., 2018) ademas, sustiene que el metodo ABP potencia la motivacion de los niños y niñas y genera aprendizajes significativos para la vida (Blásquez et al., 2018). Y como premisa tenemos aprendizajes basados en proyectos que contribuyen de forma positiva en superar las enseñanzas fragmentadas y se orientan en un enfoque constructiva y la labor docente también trae consigo cambios en la manera de involucrar y plantear retos frente a problemas que se presentan en la actualidad. El nivel afectivo y cognitivo van de la mano para dar inicio a la interdisciplinariedad de las áreas de forma constante en un contexto multidisciplinariedad, plural, interdisciplinariedad y transdisciplinariedad es decir con un enfoque globalizador.