Convivencia familiar en estudiantes del cuarto grado de educación primaria

• Huanca Chuquimamani, Demetrio ^[1] ; Chura Condori, Ross Mery ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional del Altiplano

     Universidad Nacional del Altiplano

     Puno, Perú

     
• Localización: Revista Latinoamericana Ogmios: RLO Científica, ISSN-e 2789-0309, Vol. 1, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Mayo - Agosto), págs. 42-49
• Idioma: español
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• Resumen

  • El problema investigado se resume en la siguiente interrogante ¿Cuál es el nivel de convivencia familiar de los estudiantes del cuarto grado de la institución educativa primaria N° 72346 del distrito de Pusi – 2018?, esta investigación se guió por el objetivo de determinar el nivel de convivencia familiar de los estudiantes del cuarto grado de la institución educativa primaria N° 72346 del distrito de Pusi – 2018. El diseño metodológico de investigación que se empleó es el diseño descriptivo diagnóstico, tomándose como población muestra a la totalidad de estudiantes del cuarto grado de la referida institución, a quienes se aplicó la técnica de encuesta a través del instrumento denominado cuestionario para evaluar la convivencia familiar. Se llegó a la conclusión que el nivel de convivencia familiar de los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa Primaria N° 72346 del distrito de Pusi – 2018 se encuentra en la escala regular puesto que 38 que representan el 70,4% del total se identifican con tener una convivencia familiar regular.