Herramientas matemáticas aplicadas a la ingeniería agropecuaria

• Autores: Raquel Vera Velázquez, Kirenia Maldonado Zúñiga, Richard Cornejo, Byron Daniel Sánchez Toala, Juan Carlos Lagos Pazmiño
• Localización: Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, ISSN-e 2306-2495, Vol. 15, Nº. 4, 2022 (Ejemplar dedicado a: Abril), págs. 90-100
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Mathematical tools applied to agricultural engineering
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• Resumen
  • español

    La investigación se desarrolló en el primer período académico del año 2020 en la Universidad Estatal del sur de Manabí en la carrera de Ingeniería Agropecuaria, teniendo en cuenta que para lograr la formación de Ingenieros Agropecuarios capaces de desplegar su actividad en la producción moderna se hace necesario organizar la preparación ininterrumpida de los estudiantes en el campo de las matemáticas. En las clases de Matemática I para esta carrera se evidencia insuficiente profesionalización de los contenidos de la disciplina con el objeto social y esferas de la profesión, es decir, es insuficiente el aprovechamiento de los procesos y fenómenos objeto de estudio de esta carrera para desarrollar, a través de ellos, los contenidos de las diferentes asignaturas de la Matemática, mostrar un grupo de ejemplos reales provenientes de diversas investigaciones, con el objetivo de exponer el uso de las herramientas matemáticas aplicadas en la elaboración de un sistema de ejercicios y problemas de Matemática I contextualizados a la carrera de Ingeniería, en función de favorecer la formación integral del ingeniero agropecuario. Además se destacan los problemas básicos fundamentales que se presentan en las ciencias agropecuarias, que pueden ser resueltos utilizando las herramientas de la Matemática aplicada y los software existentes de acuerdo a las complejidades del problema en cuestión.  Por último, se mencionan algunos de los modelos que con más frecuencia se presentan en las diferentes disciplinas de las especialidades agropecuarias y el núcleo básico de las Matemáticas que puede ser aplicado en cada caso.

  • English

    The research was developed in the first academic period of 2020 at the State University of southern Manabí in the Agricultural Engineering career, taking into account that to achieve the training of Agricultural Engineers capable of deploying their activity in modern production it is necessary organize uninterrupted preparation of students in the field of mathematics. In the Mathematics I classes for this career there is insufficient professionalization of the contents of the discipline with the social purpose and spheres of the profession, that is, the use of the processes and phenomena object of study of this career is insufficient to develop, through them, the contents of the different subjects of Mathematics, show a group of real examples from various investigations, with the aim of exposing the use of mathematical tools applied in the development of a system of exercises and problems of Mathematics I contextualized to the Engineering career, in order to favor the integral formation of the agricultural engineer. In addition, the fundamental basic problems that are presented in the agricultural sciences are highlighted, which can be solved using the tools of Applied Mathematics and existing software according to the complexities of the problem in question. Finally, some of the models that are most frequently presented in the different disciplines of agricultural specialties and the basic core of Mathematics that can be applied in each case are mentioned.