Curso Virtual de Historia de Cuba sobre Plataforma Educativa Cubana Zera

• Autores: Oneida Georgina Benítez Menéndez, Luis Augusto Arias Verdecia, Yaniselys Sánchez Hormigó
• Localización: Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, ISSN-e 2306-2495, Vol. 13, Nº. 7, 2020, págs. 11-24
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Virtual Course of Cuban History on the Zera Cuban Educational Platform
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• Resumen
  • español

    La utilización de la tecnología en la enseñanza superior, ha determinado la necesidad de delinear nuevas formas y estrategias en las disciplinas para contribuir al perfeccionamiento del proceso enseñanza aprendizaje. Partiendo de esta premisa desde el Programa de Historia de Cuba ubicado en la Disciplina de Marxismo-Leninismo, se propone  el diseño de un curso virtual mediante la utilización de un Sistema de Gestión del Aprendizaje, en este caso, la Plataforma Zera,  para contribuir al modelo de formación de un ingeniero en  ciencias informáticas, que cultive los valores que caracterizan al ciudadano revolucionario cubano y que alcance competencias en su campo profesional, sustentadas en una concepción científica y dialéctico - materialista del mundo y que utilice de manera activa en sus formación las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (TAC).El resultado del trabajo se concreta  en el diseño y la implementación de un curso, para el proceso de enseñanza de la asignatura Historia de Cuba sobre la plataforma educativa cubana ZERA

  • English

    The use of technology in higher education has determined the need to delineate new forms and strategies in the disciplines to contribute to the improvement of the teaching-learning process. Based on this premise from the Cuban History Program located in the Discipline of Marxism-Leninism, the design of a virtual course is proposed by using a Learning Management System, in this case, the Zera Platform, to contribute to the training model for an engineer in computer science, who cultivates the values ​​that characterize the Cuban revolutionary citizen and who achieves competences in his professional field, supported by a scientific and dialectical-materialistic conception of the world and who actively uses in his training the Learning and Knowledge Technologies (TAC). The result of the work is specified in the design and implementation of a course, for the teaching process of the subject History of Cuba on the Cuban educational platform ZERA