Matemáticas en educación infantilutilizando aplicaciones móviles comorecurso didáctico

• Noemí De Castro-García ^[1] ; Sara Gutiérrez García ^[1]
  1. [1] Universidad de León

     Universidad de León

     León, España

     
• Localización: XIV congreso regional de matemáticas de Castilla y León: León, 9 y 10 de noviembre de 2018, 2018, ISBN 978-84-09-12456-5, pág. 42
• Idioma: español
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• Resumen

  • En el escenario educativo actual, el aprendizaje móvil o mobilelearning se encuentra alservicio del docente y del alumnado para poder incluir las tecnologías móviles en lasaulas. La finalidad de este trabajo es proponer una experiencia didáctica para enseñary aprender Matemáticas en la etapa de Educación Infantil, a través de la aplicación paradispositivos móviles CutTherope©. El planteamiento se enmarca en una metodologíadocente activa, lúdica, dinámica, participativa y basada en el aprendizaje experimental.La propuesta se ha diseñado mediante un ciclo de investigación-acción con unaintervención didáctica en un centro educativo. Los resultados han sido satisfactorios,permitiendo aportar una propuesta final mejorada, destacando una valoración altamentepositiva en cuanto a motivación por parte del alumnado.