Polimedia: Una vía para la difusión del lenguaje musical

• López, Galo Mauricio ^[1] ; Chiluisa-Ochoa, Edisson Alberto ^[2] ; Medina-Chicaiza, Ricardo Patricio ^[3] ; Sarzosa-Rivera, Estefanía Soledad ^[4]
  1. [1] Pontificia Universidad Católica del Ecuador

     Pontificia Universidad Católica del Ecuador

     Quito, Ecuador

     
  2. [2] Colegio de Arte La Merced
  3. [3] Pontificia Universidad Católica del Ecuador - Ambato / Universidad Técnica de Ambato
  4. [4] Investigadora independiente

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• Localización: Revista Cognosis, ISSN-e 2588-0578, Vol. 4, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Abril-Junio), págs. 97-108
• Idioma: español
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    RESUMEN La investigación tiene como objetivo desarrollar polimedias para la cátedra de Lenguaje Musical en el nivel básico medio de educación en Ecuador. El trabajo investigativo evidencia como problema más representativo que la asignatura no cuenta con suficientes recursos didácticos sin recibir la influencia de nuevas técnicas y la aplicación de la tecnología. Se utilizó métodos que sustenten los elementos teóricos y las herramientas tecnológicas más idóneas en la preparación de la polimedia acorde al tipo de temática educativa; así como, la herramienta SocialBlade para medir y evaluar las polimedias del canal en YouTube. Entre los resultados se encuentra el procedimiento para crear una polimedia y la difusión del contenido en un canal de video en YouTube y la medición cuantitativa del número de visualizaciones, me gusta y no me gusta de las polimedias subidas al canal social; reflejándose la importancia de utilizar recursos tecnológicos en el proceso de enseñanza – aprendizaje.

    PALABRAS CLAVE: audiovisual; lenguaje musical; polimedia; videos educativos.

  • English

    POLIMEDIA: A WAY FOR THE DIFFUSION OF MUSICAL LANGUAGE ABSTRACT The objective of the research is to develop polimedias for the Chair of Musical Language at the basic level of education in Ecuador. The investigative work shows as a more representative problem that the subject does not have enough didactic resources without being influenced by new techniques and the application of technology. We used methods that support the theoretical elements and the most suitable technological tools in the preparation of the polimedia according to the type of educational theme; as well as, the tool SocialBlade to measure and evaluate the polimedias of the channel on YouTube. Among the results is the process to create a polimedia and the diffusion of the content in a YouTube video channel and its subsequent measurement.

    KEYWORDS: audiovisual; musical language; polymedia; educational videos.