El hábito de la lectura como medio de aprendizaje de un nuevo idioma

• Alonzo Gracia, Claudia Samanta ^[1] ; Romero Delgado, Valeria Monserrate ^[1] ; Solórzano Cobeña, Ángela Teresa ^[1] ; Macías Loor, Miguel Ángel ^[1]
  1. [1] Universidad Técnica de Manabí

     Universidad Técnica de Manabí

     Portoviejo, Ecuador

     
• Localización: Revista Cognosis, ISSN-e 2588-0578, Vol. 5, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: enero-marzo), págs. 79-90
• Idioma: español
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    La Lectura es una herramienta necesaria para desarrollar destrezas funcionales y que sirve como recurso fundamental para el aprendizaje de cualquier ciencia; pero es en el aprendizaje de un nuevo idioma, estableciéndose como hábito, donde genera un impacto considerable para la compleción de dicho idioma de manera rápida, eficaz y perdurable. Se abordó a la lectura de manera general y puntual, en base a las ventajas y aportaciones que esta puede generar en beneficio del ser humano, específicamente como gracias al hábito de la misma se desarrolla la mente, pues esta estimula los procesos cognitivos; además en el aprendizaje tiene un papel preponderante en la adquisición, reproducción y creación del conocimiento.

    PALABRAS CLAVE: Lectura; hábito; medio; aprendizaje; idioma.

  • English

    THE HABIT OF READING AS A MEANS OF LEARNING A NEW LANGUAGE ABSTRACT Reading is a necessary tool to develop functional skills and it serves as a fundamental resource for the learning of any science; but it is in the learning of a new language, establishing itself as a habit, when it generates a considerable impact to complete this language in a fast, efficient and lasting way. The reading was approached in a general and timely manner, depending on the advantages and contributions it can generate for the benefit of the human being, specifically how, thanks to the habit of reading, the mind can develop, because it stimulates the cognitive processes; in addition, reading has a preponderant role in learning, for example, in the acquisition, reproduction and creation of knowledge.

    KEYWORDS: Reading; habit; mean; learning; language.