María Eugenia Rosas Rodríguez, Alfonso Tello Iturbe
El tema de la educación ambiental cada día cobra mayor importancia en las discusiones de los diferentes foros nacionales o internacionales y que rebasa los espacios meramente académicos pues se reorienta desde los ámbitos mayormente disciplinarios, políticos, económicos, éticos, culturales, entre otros, en donde participan diferentes actores sociales representados por instituciones gubernamentales, ONGs., ó la sociedad civil, así como instituciones de educación en sus diferentes niveles. Esto de alguna manera responde a la creciente problemática ambiental, la degradación ecológica, la contaminación, el cambio climático, que provocan situaciones de riesgo para la sociedad.
En este sentido esta propuesta trata de analizar la importancia de incorporar contenidos curriculares a nivel de educación superior, particularmente en el ámbito de la comunicación ya que por la especificidad de esta disciplina la formación de los comunicólogos con un manejo de los diversos enfoques epistemológicos contribuirán a que a través de su ejercicio profesional se promuevan cambios de conducta y nuevos valores en relación con el medio ambiente, la equidad social y la sus sustentabilidad.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados