Iniciativas y proyectos para fomentar el emprendimiento y la innovación en el área de información y documentación

• Rosario Arquero Avilés ^[1] ; Gonzalo Marco Cuenca ^[1]
  1. [1] Universidad Complutense de Madrid

     Universidad Complutense de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2017 / coord. por Amparo Díaz Román, Almudena Carneiro Barrera, 2017, ISBN 978-84-09-02097-3, págs. 211-217
• Idioma: portugués
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• Resumen
  • español

    El presente estudio parte, como marco de referencia, de diversas iniciativasmetodológicas asociadas a la gestión de proyectos como instrumento de ayuda para elfomento del emprendimiento y la innovación en el área de la Información yDocumentación. En relación con dicho contexto de partida, el trabajo desarrollado se hafocalizado en la descripción de las líneas directrices, objetivos, metodología ypresentación de resultados a partir de la definición de propuestas desarrolladas porequipos de trabajo formados por alumnos del “Máster en Gestión de la Documentación,Bibliotecas y Archivos” de la Facultad de Ciencias de la Documentación de laUniversidad Complutense de Madrid (UCM) y, en concreto, en el marco de laasignatura obligatoria de "Gestión de Proyectos en unidades documentales". Losprincipales resultados obtenidos se han materializado en la formulación de 25 proyectosoriginales relacionados con la innovación/emprendimiento en el área de la Informacióny Documentación por parte de 112 alumnos a lo largo de tres cursos académicos

  • English

    The present study starts as a reference framework of several methodological initiativesassociated with project management as an instrument for the promotion ofentrepreneurship and innovation in the area of Information and Documentation. Inrelation to this initial context, the work developed has focused on the description of theguidelines, objectives, methodology and presentation of results from the definition ofproposals developed by work teams formed by students of the "Master in ManagementDocumentation, Libraries and Archives" of the Faculty of Documentation Sciences the Complutense University of Madrid (UCM) and, specifically, within the framework of the compulsory subject “Project Management in documentary units". The main results obtained have been materialized in the formulation of 25 original projects related to innovation/entrepreneurship in the area of Information and Documentation by 112 students throughout three academic courses