Selfcad: complemento interactivo para facilitar el autoaprendizaje con autocad
- Autores: Pablo Pando Cerra, Pedro Ignacio Álvarez Peñín, Bernardo Busto Parra, Humberto Fernández Alvarez
- Localización: Contribución de la ingeniería gráfica a la sociedad: congreso Internacional de Ingeniería Gráfica (INGEGRAF), 2016, ISBN 978-84-16723-11-9, pág. 137
- Idioma: español
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Resumen
La integración de las Nuevas Tecnologías en la docencia universitaria ha permitido el análisis de resultados en tiempo real. Por este motivo, desde el área de Expresión Gráfica en la Ingeniería de la Universidad de Oviedo se ha desarrollado SELFCAD, una herramienta que permite a los alumnos corregir los ejercicios que realizan desde un programa de Dibujo Asistido por Computador (AutoCAD), informándoles en tiempo real saber si lo han resuelto correctamente o, en caso contrario, les indica los errores cometidos.
Además, gracias a la versatilidad de esta herramienta el docente desde una plataforma Web podrá realizar la gestión de los alumnos y de los ejercicios, la visualización de los resultados, un seguimiento en tiempo real del progreso de dichos alumnos y la generación de informes con la información almacenada en su Base de Datos.
Por tanto SELFCAD no solo ahorra tiempo a los docentes evitándoles la tarea de tener que corregir un sinfín de ejercicios, sino que además permite agilizar la obtención de resultados a los propios alumnos eliminando de esta forma indeseables tiempo de espera.
