Resumen de Estudos Psicométricos para a Adaptação e Validação do Strategies for Coping with Career Indecision (SCCI) Questionnaire em Contexto Português

Juliana Frainer, Isabel Nunes Janeiro

• English

  This study aims to explore the psychometric properties of the Portuguese version of the Strategies for Coping with Career Indecision (SCCI) Questionnaire (Lipshits-Braziler et al., 2016a). Analysis of data collected from 998 Portuguese college students indicated good levels of internal consistency. The weak correlations between subscales suggest that latent variables measure different constructs. The hierarchical cluster analysis, performed to explore the internal structure of SCCI Questionnaire, confirmed the groups of three items that comprise each subscale of strategies to coping with indecision. However, the confirmatory factor analysis data led to a satisfactory adjustment only for the model restricted to first-order factors, (Model H3:42-14). Furthermore, the hypothetical distinction between the three main coping styles was not supported in the Portuguese sample. Implications for the practice of vocational psychology and future research are addressed.

• português

  Esta investigação tem como objetivo explorar as características psicométricas da adaptação portuguesa do Strategies for Coping with Career Indecision (SCCI) Questionnaire (Lipshits-Braziler et al., 2016a). A análise dos dados recolhidos com 998 estudantes de ensino superior de Portugal indicaram uma boa consistência interna, e as fracas correlações entre as subescalas assinalaram que as variáveis latentes medem diferentes construtos. A análise de cluster hierárquica realizada para explorar as interrelações da estrutura interna do SCCI agrupou os três itens que compõem cada uma das subescalas de estratégias para lidar com a indecisão, conforme o esperado. Contudo, os dados da análise fatorial confirmatória conduziram a um ajustamento satisfatório apenas no modelo restrito a fatores de primeira ordem (Modelo H3:42-14), sendo que a distinção hipotética entre os três principais estilos de confronto não foi suportada na amostra portuguesa. Implicações para a prática da psicologia vocacional e pesquisas futuras são abordadas.