Per una lectura crítica. Adolescència i memòria

• Autores: Natalia Cueto Vallverdú, Mar Friera Moreno
• Localización: Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 95, 2022, págs. 25-29
• Idioma: catalán
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• Resumen

  • En este proyecto interdisciplinar se aúnan lectura, historia y urbanismo, incentivando la curiosidad del alumnado y persiguiendo su reflexión crítica. El diálogo adolescente con la memoria histórica es el objetivo de la actividad. En torno a La guerra de Amaya, de Vicente Muñoz Puelles, se genera un trabajo lector e investigador poliédrico y competencial. El centro de ese trabajo es el tiempo bélico, el diálogo y el apego a su ciudad.