Nuevos retos en la orientación y acompañamiento educativo a jóvenes con perspectiva de género

• Rodríguez Zapata, Nataly ^[1] ; Caraballo, Yesenia ^[1] ; Carmona, Dania ^[1] ; Sanó, Tzzuzy ^[1] ; Bobea, Carlos ^[1]
  1. [1] Fe y Alegría República Dominicana
• Localización: Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 391, 2022 (Ejemplar dedicado a: Psicopedagogía del siglo XXI), págs. 53-58
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • New Challenges in the Guidance and Educational Accompaniment of Young People with a Gender Perspective
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• Resumen
  • español

    Este artículo aborda elementos relevantes para los procesos de acompañamiento educativo a la juventud con perspectiva de género, a través del análisis reflexivo de los desafíos que enfrentan las y los jóvenes en el contexto actual, desde el enfoque de acompañamiento de Fe y Alegría Dominicana, presentando las acciones realizadas en el proceso de orientación a las juventudes, teniendo en cuenta los diferentes ámbitos de la escuela.

  • English

    This article addresses relevant elements for the educational accompaniment processes for youth with a gender perspective, through the reflective analysis of the challenges faced by young people in the current context, from the approach of accompaniment of Fe y Alegría Dominicana, presenting the actions carried out in the youth orientation process, taking into account the different areas of the school.