Las lenguas de las musas: acerca de lengua, música y poesía en la Grecia arcaica y clásica

• Autores: Guillermo García Valdecasas Vaticón
• Localización: Etno: Cuadernos de Etnomusicología, ISSN-e 2014-4660, Nº. 1, 2011, págs. 109-129
• Idioma: español
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    En el presente trabajo estudiamos la íntima relación entre lengua, música y poesía en la Grecia antigua y arcaica. Habida cuenta de que no hay notaciones musicales antiguas (antes del III. a.

    C), analizaremos el contexto griego desde un estudio interdisciplinar lingüístico, literario y filosófico. Esto mostrará una situación que indica otro modo de pensar la trabazón de estos campos de investigación, en virtud de: por una parte, la consideración del surgimiento de distintos modos poéticos y musicales a partir de sus respectivas tradiciones étnico-dialectales griegas, y cómo se generalizan para toda Grecia; por otra parte, la confluencia semántica de la poesía y la música, unido con sus implicaciones ético-prácticas; y finalmente, las relaciones de la lengua con el ritmo y el tono, así como con la música y el mito. A partir de estos puntos concluiremos que el respecto poético-musical no puede considerarse como una construcción añadida al lenguaje sino que en su mismo continente está ya un tratamiento específico de los contenidos, lo que modifica asimismo la metodología sobre los campos estudiados.

  • English

    In this paper we study the close relationship between language, music and poetry in the classic and arcaic Greece. Because there isn't ancient musical notation (before III a. D), we analyze the greek context from the linguistic, poetic and philosophical interdisciplinar study. This will show a situation that suggest another way of thinking the connection of these research areas, under: on the one hand, we consider the emergence of poetic and musical modes from their respective ethnic-dialectal greek traditions, and their generalization to the whole Greece; on the other hand, we study the semantic confluence of poetry and music, and its ethical-practical implications; finally, we treat the relationships between the language and rythm and tone, and also music and myth. Then we conclude that the poetic-musical aspect isn't a simply artistic construction added to language: the poetical forms are different specific ways to present content, and modify the study fields methodology.