Formación para la investigación en el pregrado

• Autores: Yudy Natalia Flórez Ordoñez
• Localización: ITECKNE: Innovación e Investigación en Ingeniería, ISSN-e 2339-3483, ISSN 1692-1798, Vol. 14, Nº. 1, 2017, págs. 5-5
• Idioma: español
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• Resumen

  • El papel estratégico de las instituciones de educación superior (IES) en la sociedad del conocimiento está en la capacidad de formar profesionales preparados para generar nuevo conocimiento e innovaciones tecnológicas y no ser solo consumidores de información.

    Si bien existen diferentes niveles académicos para la formación en investigación como son los programas de maestría y doctorados, es fundamental que las IES fortalezcan las estrategias de formación para la investigación y la innovación que permeen los currículos de los diferentes programas de pregrado y no necesariamente de la manera tradicional, la cual ha consistido desde mi punto de vista principalmente en dos vías.