Calidad de vida en niños practicantes de deportes de combate

• Cabello Terán, Joaquín Antonio ^[1] ; Hinojosa Lezama, Iván Lorenzo ^[1] ; Ontiveros Terrazas, Juan Antonio ^[2] ; Rodríguez Carrillo, Hilda Consuelo ^[3]
  1. [1] Universidad Autónoma de Chihuahua

     Universidad Autónoma de Chihuahua

     México

     
  2. [2] Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

     Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

     México

     
  3. [3] Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua, Campus Ciudad Juárez

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• Localización: EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 78, 2022, págs. 63-73
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Quality of life in children practicing combat sports
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• Resumen
  • español

    El interés del hombre por mejorar su calidad de vida, ha crecido de manera exponencial a lo largo de los últimos años del siglo XX, y aunque existen grandes aportaciones sobre el tema nos percatamos de que es poca o casi nula la literatura que habla sobre calidad de vida en el niño, especialmente en aquellos casos en que el infante realiza alguna actividad de tipo deportiva de combate y es que cabe resaltar el hecho de que este tipo de práctica en edades formativas contribuye a una formación integra que coadyuva a una mejor calidad de vida. En esta investigación se describen las diferencias encontradas en la calidad de vida de los niños que realizan actividad físico-deportiva específicamente en los deportes de combate (Boxeo, Taekwondo y Artes Marciales Mixtas) y los niños que no realizan ninguna actividad física más allá de las realizadas en las instituciones educativas

  • English

    The interest of man to improve his quality of life has grown exponentially throughout the last years of the 20th century, and although there are great contributions on the subject, we realize that there is little or almost no literature that talks about quality of life in the child, especially in those cases in which the infant performs some type of combat sports activity and it is worth highlighting the fact that this type of practice in formative ages contributes to an integrated training that contributes to a better quality of life. This research describes the differences found in the quality of life of children who perform physical-sports activity specifically in combat sports (Boxing, Taekwondo and Mixed Martial Arts) and children who do not perform any physical activity beyond the carried out in educational institutions.