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Resumen de La gestión integrada de la extensión universitaria para el fortalecimiento del vínculo con la sociedad

Ariadna Silva Arocha, Yaniela March Martín, Laura Selena Castañeda Bernal

  • español

    El desarrollo económico y social de un país, demanda el establecimiento de alianzas estratégicas de la sociedad con la educación superior. En torno a esto, el presente trabajo hace una propuesta para la gestión de la extensión universitaria, integrada con la formación y la investigación, procesos esenciales en la universidad del siglo XXI. Teniendo en cuenta que la extensión universitaria es un proceso formativo dinamizador de los vínculos universidad-sociedad, resulta vital en la formación de un profesional preparado para asumir los diferentes escenarios y vivir a la altura de esta época contribuyendo a transformarla. Es desde este contexto que se considera necesario asumir una propuesta de gestión de la extensión universitaria, coherente con las necesidades y proyecciones sociales. Este modelo, diseñado para su aplicación en la Universidad de Sancti Spíritus José Martí, de Cuba, debe actuar de forma interrelacionada en la gestión de la extensión y servirá de base a la elaboración de una estrategia integrada que favorecerá su introducción en las diferentes facultades de la propia universidad para la interacción dialógica con la sociedad. Se espera que con una actuación interdisciplinaria e interprofesional y una práctica extensionista inseparable de la formación y la investigación, se impacte en la formación de los estudiantes y se produzca un cambio social efectivo. La contribución científico-social que se discute en este trabajo es la propuesta de una nueva sinergia entre los tres pilares de la educación superior universitaria.

  • English

    The economic and social development of a country demands the establishment of strategic alliances between society and higher education. Around this, the present work makes a proposal for the management of university extension, integrated with training and research, essential processes in the 21st century university. Bearing in mind that university extension is a dynamic training process for university-society links, it is vital in the formation of a professional prepared to take on the different scenarios and live up to this time, helping to transform it. It is from this context that it is considered necessary to assume a proposal for the management of university extension, consistent with social needs and projections. This model, designed for application at the University of Sancti Spíritus José Martí, in Cuba, must act in an interrelated way in the management of the extension and will serve as the basis for the development of an integrated strategy that will favor its introduction in the different faculties of the university itself for dialogical interaction with society. It is expected that with an interdisciplinary and interprofessional performance and an extension practice inseparable from training and research, it will impact the training of students and produce an effective social change. The scientific-social contribution that is discussed in this work is the proposal of a new synergy between the three pillars of university higher education.


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