Gestión académica, democracia y autonomía universitaria en América Latina

• Ulloa Peña, Oswaldo ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma Gabriel Rene Moreno, Bolivia
• Localización: Espergesia, ISSN 2410-4558, ISSN-e 2312-6027, Vol. 7, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Enero - Junio), págs. 67-73
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Academic Management, Democracy and University Autonomy in Latin America
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    Las promesas y los retos con los que interactúan los gobiernos en América Latina pueden observarse como el resultado directo e indirecto de factores políticos, económicos y culturales que en su interrelación le han asignado un sello particular al actual panorama político económico de nuestras naciones. Actualmente se han dado importantes avances en materia de participación social y democracia, principalmente en procesos para combatir la corrupción, pero uno de los rasgos distintivos es la efervescencia respecto a los derechos humanos y al mismo tiempo la preocupación sobre los valores que han de prevalecer y ejercer los ciudadanos de América Latina a lo largo y ancho del territorio latinoamericano. Éste es, el principal reto que es también una demanda y un síntoma que se debe fortalecerse.

  • English

    The promises and challenges with which governments interact in Latin Ameri­ca can be seen as the direct and indirect result of political, economic and cultural factors that in their interrelation have assigned a particular stamp to the current economic political landscape of our nations. Currently, significant progress has been made in the area of so­cial participation and democracy, mainly in processes to combat corruption, but one of the distinguishing features is the effervescence regarding human rights and at the same time the concern about the values that must prevail and exercise the citizens of Latin America throughout the Latin American territory. This is the main challenge that is also a demand and a symptom that must be strengthened.