Utilización de recursos educativos digitales para el aprendizaje en las Ciencias Naturales

• Paola Ysabel García Alonzo ^[1] ; Yulexy Navarrete Pita ^[1]
  1. [1] Universidad Técnica de Manabí

     Universidad Técnica de Manabí

     Portoviejo, Ecuador

     
• Localización: Atenas: revista científico pedagógica, ISSN-e 1682-2749, Vol. 3, 59 59, 2022 (Ejemplar dedicado a: Investigación en educación), págs. 96-112
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Use of digital educational resources for learning in Natural Sciences
  • Utilização de recursos educativos digitais para a aprendizagem em Ciências Naturais
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  • español

    Las Ciencias Naturales es una asignatura la cual posee un componente práctico o de experimentación muy necesario para el aprendizaje de los estudiantes. El objetivo que se persigue es diseñar de un sistema de actividades con recursos educativos digitales para la asignatura de Ciencias Naturales en las condiciones actuales. Se utilizaron métodos teóricos, empíricos y matemáticos o estadísticos que permitieron profundizar en aspectos relacionados con este nivel de enseñanza y las principales deficiencias que se poseen. La población de estudio estuvo integrada por 164 estudiantes y 4 docentes. Como resultado se muestra una propuesta validada por el criterio de especialistas y se determinó un coeficiente de concordancia ANOCHI el cual dio como resultado 0,78 lo cual se considera bueno. A partir de este resultado se puede concluir que la propuesta está apta para su aplicación.

  • English

    Natural Sciences is a subject which has a practical or experimental component very necessary for student learning. The objective is to design a system of activities with digital educational resources for the subject of Natural Sciences in the current conditions. Theoretical, empirical and mathematical or statistical methods were used, which allowed to deepen in aspects related to this level of teaching and the main deficiencies it has. The study population consisted of 164 students and 4 teachers. As a result, a proposal validated by the criterion of specialists is shown and an ANOCHI concordance coefficient was determined, which resulted in 0.78, which is considered good. From this result it can be concluded that the proposal is suitable for its application.

  • português

    As Ciências Naturais são uma disciplina que tem uma componente prática ou experimental que é muito necessária para a aprendizagem dos estudantes. O objectivo é conceber um sistema de actividades com recursos educativos digitais para o tema das Ciências Naturais nas condições actuais. Foram utilizados métodos teóricos, empíricos e matemáticos ou estatísticos para estudar em profundidade aspectos relacionados com este nível de ensino e as principais deficiências que existem. A população do estudo era composta por 164 estudantes e 4 professores. Como resultado, é apresentada uma proposta validada pelos critérios dos especialistas, e foi determinado um coeficiente de concordância ANOCHI, que deu um resultado de 0,78, o que é considerado bom. Deste resultado, pode concluirse que a proposta é adequada para implementação.