La investigación educativa universitaria en Latinoamérica: Análisis de variables bibliométricas

• Jorge Luis Romero Chacín ^[2] ; Rosario Mireya Romero Parra ^[3] ; Luis Andrés Barboza Arenas ^[1]
  1. [1] Universidad Tecnológica del Perú

     Universidad Tecnológica del Perú

     Perú

     
  2. [2] Universidad Continental, Cusco, Perú
  3. [3] Universidad de Ciencias y Artes de América Latina

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• Localización: Atenas: revista científico pedagógica, ISSN-e 1682-2749, Vol. 3, 59 59, 2022 (Ejemplar dedicado a: Investigación en educación), págs. 1-16
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Investigação educacional universitária na América Latina: Análise de variáveis bibliométricas
  • University educational research in Latin America: Analysis of bibliometric variables
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  • español

    La investigación representa la base del conocimiento científico, por lo tanto, en las universidades que son generadoras de este, es fundamental darle un papel relevante a la investigación científica. En ese sentido, la investigación en la Educación Superior ayuda a mejorar las áreas del conocimiento, porque permite establecer contacto con la realidad. Objetivo: Analizar variables bibliométricas de revistas de educación indizadas en Redalyc entre los años 2015 – 2020 y su impacto en la investigación educativa universitaria. Métodos: La presente investigación fue de tipo descriptivo documental, con diseño documental, los datos de las variables bibliométricas de las revistas de Latinoamérica fueron adquiridos del portal oficial de Redalyc. Resultados: El país con mayor número de revistas científicas de educación indizadas en Redalyc es Brasil con un total de 32 revistas, seguido por Colombia con un total de 15 y México con 14 revistas. Cabe destacar que, la cantidad de revistas indizadas en Redalyc en los otros países están por debajo de cinco revistas. Conclusiones: La producción y divulgación científica, es elemental para las naciones y las zonas a las que corresponden, en consecuencia, la relevancia de las revistas científicas está en correspondencia con los lineamientos de progreso de las naciones.

  • English

    Research represents the basis of scientific knowledge, therefore, in universities that are generators of this, it is essential to give a relevant role to scientific research. In this sense, research in Higher Education helps to improve the areas of knowledge, because it allows to establish contact with reality. Objective: To analyze bibliometric variables of educational journals indexed in Redalyc between 2015 -2020 and their impact on university educational research. Methods: The present research was of a descriptive documentary type, with documentary design, the data of the bibliometric variables of the Latin American journals were acquired from the official portal of Redalyc. Results: The country with the highest number of scientific education journals indexed in Redalyc is Brazil with a total of 32 journals, followed by Colombia with a total of 15 and Mexico with 14 journals. It should be noted that, the number of journals indexed in Redalyc in the other countriesare below five journals. Conclusions: Scientific production and dissemination is elementary for the nations and the areas to which they correspond, consequently, the relevance of scientific journals is in correspondence with the guidelines of progress of the nations.

  • português

    A pesquisa representa a base do conhecimento científico, portanto, nas universidades que são geradoras de conhecimento científico, é essencial dar um papel relevante à pesquisa científica. Neste sentido, a pesquisa no Ensino Superior ajuda a melhorar as áreas do conhecimento, pois permite estabelecer contato com a realidade. Objetivo: Analisar as variáveis bibliométricas das revistas educativas indexadas em Redalyc entre 2015 e 2020 e seu impacto na pesquisa educacional universitária. Métodos: Esta foi uma pesquisa documental descritiva, com desenho documental, os dados sobre as variáveis bibliométricas dos periódicos latino-americanos foram adquiridos do portal oficial Redalyc. Resultados: O país com o maior número de revistas de educação científica indexadas na Redalyc é o Brasil com um total de 32 revistas, seguido pela Colômbia com um total de 15 e pelo México com 14 revistas. Deve-se notar que o número de periódicos indexados em Redalyc nos outros países está abaixo de cinco periódicos. Conclusões: A produção e divulgação científica é elementar para as nações e as áreas às quais elas correspondem; conseqüentemente, a relevância das revistas científicas está em correspondência com as diretrizes para o progresso das nações.