¿En qué contextos se debe analizar la Ley de Educación Universitaria o Ley de Universidades?

• Amado Moreno Pérez ^[1]
  1. [1] Departamento de Sociología y Antropología Escuela de Historia Facultad de Humanidades y Educación Universidad de Los Andes Mérida- Venezuela
• Localización: Educere: Revista Venezolana de Educación, ISSN-e 1316-4910, Nº. 84, 2022, págs. 395-401
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • In what context should university problems be analyzed for the Law on University Education or Law on Universities?
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Este artículo se refiere a exponer sintéticamente el marco histórico-social o fundamentos que fueron tomados en consideración para elaborar la propuesta de Ley de Educación Universitaria o Ley de Universidades presentada por el Grupo Miradas Múltiples de la Universidad de Los Andes al Consejo Estadal de Gestión Universitaria del estado Mérida.

  • English

    This article synthetically exposes the historical-social framework or foundations considered to elaborate the proposal for the Law of University Education or Law of Universities presented by the Miradas Múltiples Group of the Universidad de Los Andes to the State Council of University Management of the state of Mérida