La formación inicial en el punto de mira de la profesión docente

• Maribel Loranca Irueste ; María Luisa Vico Nieto ; Marta Herráiz Portillo ; José Luis Valero Marrón ^[1]
  1. [1] Sector de Enseñanza de UGT-Servicios Públicos
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 534, 2022
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    El desarrollo tecnológico junto a los cambios socioeconómicos y sanitarios provocados por la pandemia han modificado el rumbo de la educación. La profesión docente requiere de una revisión que permita mejorar la formación inicial y continua del profesorado, su promoción y desarrollar la carrera profesional. Urge abordar estas cuestiones, para atraer y retener el talento docente.

  • English

    The technological development, together with the socioeconomic and health changes caused by the pandemic, have modified the course of education. The teaching profession requires a review that allows improving the initial and long life training of teachers, their promotion and developing their professional career. There is an urgent need to address these issues, in order to attract and retain teaching talent.