Juan Pablo Forner en la controversia madrileña de «El Filósofo Enamorado»

• Bolaños Donoso, Piedad ^[1] ; Cañas Murillo, Jesús ^[2]
  1. [1] Universidad de Sevilla

     Universidad de Sevilla

     Sevilla, España

     
  2. [2] Universidad de Extremadura

     Universidad de Extremadura

     Badajoz, España

     
• Localización: Cuadernos de estudios del siglo XVIII, ISSN 1131-9879, Nº 32, 2022 (Ejemplar dedicado a: Cuadernos de Estudios del Siglo XVIII), págs. 385-419
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Juan Pablo Forner on the Madrid Controversy of «El Filósofo Enamorado» («The Philosopher in Love»)
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• Resumen
  • español

    En este artículo se rescatan del olvido los textos, de Forner y de sus adversarios y defensores, que fueron impresos y dados a conocer a lo largo de la polémica desatada a raíz de la composiciones, y estreno en el Teatro madrileño de la Cruz, de la comedia La escuela de la amistad o El Filósofo enamorado. Se incluyen, los escritos en edición crítica con notas exclusivamente textuales. En la primera parte de este artículo se aborda la historia de la controversia en la que los textos se encuadran. Con nuestro trabajo hemos querido, una vez más, contribuir a mejorar el conocimiento que hoy se tiene de la producción escrita legada por Forner a la posteridad, y a difundirla entre los lectores actuales interesados.

  • English

    This article rescues from oblivion the texts, by Forner, his adversaries, and defenders, which were printed and made known throughout the controversy unleashed by the compositions, and premiere in Madrid’s (de la Cruz Theatre), of the comedy La escuela de la amistad o El Filósofo enamorado (The School of Friendship or The Philosopher in Love). Writings in critical edition, with exclusively textual notes, are included. The first part of this article deals with the history of the controversy in which these texts are framed. With our work, we have once again sought to contribute to improving the knowledge we have today of the written production bequeathed by Forner to posterity, and to disseminate it among current interested readers.