O que é “Meio Ambiente”? Transversalizando a educação ambiental no ensino de biologia a partir de atividades investigativas

• Cristina Pinto, Marisa ^[2] ; Barata, Diógina ^[1] ; da Cunha Teixeira, Marcos ^[1]
  1. [1] Universidade Federal do Espírito Santo

     Universidade Federal do Espírito Santo

     Brasil

     
  2. [2] Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Silvio Rocio, Espírito Santo
• Localización: Health and Biosciences, ISSN-e 2675-276X, Vol. 1, Nº. Extra 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Health and Biosciences. EDIÇÃO ESPECIAL: Segundo Dossiê de Ações Investigativas do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional/ PROFBIO/CEUNES/UFES), págs. 153-162
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • What is environment"? Transversalizing environmental education in biology teaching from investigative activities
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• Resumen
  • English

    The work is a proposal for an investigative activity on the theme of Environmental Education for Biology classes in high school aiming to develop investigative activity for the transversalization of environmental education in the teaching of Biology. The work sought to interact the use of cell phones, environmental education and teaching by investigation of the teaching and learning process through a didactic sequence. These three elements contributed to bring the teaching of biology closer to the students' reality.

  • português

    O trabalho trata-se de uma proposta de atividade investigativa sobre o tema Educação Ambiental para as aulas de Biologia do ensino médio, tendo como objetivo desenvolver atividade investigativa para transversalização da educação ambiental no ensino de Biologia. O trabalho procurou interagir o uso do celular, a educação ambiental e o ensino por investigação do processo de ensino e aprendizagem por meio de uma sequência didática. Esses três elementos contribuíram para tornar o ensino de biologia mais próximo da realidade dos estudantes.