Extração e observação de molécula de DNA-ferramenta para auxiliar no ensino de biologia

• Monteiro Tosta, Efigênia ^[2] ; Barcelos Passos Lima Gontijo, Andreia ^[1] ; Borges Corte, Viviana ^[1]
  1. [1] Universidade Federal do Espírito Santo

     Universidade Federal do Espírito Santo

     Brasil

     
  2. [2] Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Aflordizio de Carvalho da Silvania, Espírito Santo
• Localización: Health and Biosciences, ISSN-e 2675-276X, Vol. 1, Nº. Extra 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Health and Biosciences. EDIÇÃO ESPECIAL: Segundo Dossiê de Ações Investigativas do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional/ PROFBIO/CEUNES/UFES), págs. 68-77
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • DNA molecule extraction and observation-tool to assist in biology teaching
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• Resumen
  • English

    The work is a proposal for an investigative activity on the theme Molecular Biology for high school Biology classes with the objective of identifying cell structures related to genetics and heredity, investigating the existence and function of DNA through simple experimentation. The activity provided the participation and integration of all students, observing a greater approximation between theoretical knowledge and experimentation. The students reported that the activity aroused curiosity and interest, favoring everyone's learning.

  • português

    O trabalho trata-se de uma proposta de atividade investigativa sobre o tema Biologia Molecular para as aulas de Biologia do ensino médio, tendo como objetivo identificar estruturas celulares relacionadas à genética e a hereditariedade, investigando a existência e a função do DNA através de experimentação simples. A atividade proporcionou a participação e integração de todos os alunos, observando-se maior aproximação entre o conhecimento teórico e a experimentação. Os alunos relataram que a atividade despertou curiosidade e interesse, favorecendo o aprendizado de todos.