Conhecimentos e significados da morte para discentes de Enfermagem

• Medeiros, Deise Silva ^[1] ; Melo, Maria Carmen Simões Cardoso de ^[1] ; Souza, Rafael Carlos Macedo ^[1] ; Salimena, Anna Maria Oliveira ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de Juiz de Fora

     Universidade Federal de Juiz de Fora

     Brasil

     
• Localización: Revista Brasileira de Pesquisa em Saúde - RBPS, ISSN-e 2446-5410, Vol. 22, Nº. 2, 2020, págs. 89-95
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Knowledge about and meaning of death according to Nursing students
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• Resumen
  • English

    Introduction:The topic of death is still little discussed during undergraduate courses in health, both in theory and in practice, as the curriculum does not adequately address this issue in preparing the professional future because it emphasizes life and mitigates the death. Objective: The aim of the qualitative research is to investigate the current meaning of death according to nursing students. Methods: It was carried out at the Nursing School of Federal University of Juiz de Fora from March to April 2015; participants comprised ten undergraduate Nursing students enrolled at eighth semester of the aforementioned course. Open interviews were performed with; participants, whose statements were recorded, transcribed and later grouped by meaning proximity. Results: Comprehensive analysis of participants’ statements enabled the development of two units, namely: knowledge about death and meaning of death. Results have shown that Nursing students bear their own religious issues, which significantly influence their experiences, as well as biological and distress issues. Besides, they do not feel prepared to deal with death in the epistemological context. Conclusion: Therefore, it is crucial for Nursing students to acquire further knowledge about this subject in order to help improving their confidence, as well as better understanding and perceiving death.

  • português

    Introdução: O tema morte ainda é pouco discutido durante os Cursos de Graduação na área da saúde, tanto na teoria quanto na prática, visto que a matriz curricular não contempla de forma satisfatória esse assunto no preparo do futuro profissional pelo fato de enfatizar a vida e mitigar a morte. Objetivo: Pesquisa de natureza qualitativa com o objetivo de compreender o significado da morte para os discentes de enfermagem. Métodos: O cenário foi a Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Juiz de Fora, contando com 10 discentes do Curso de Graduação em Enfermagem do oitavo período do curso, no período em março e abril de 2015. Por meio de entrevista aberta, os depoimentos foram gravados e transcritos, sendo as falas agrupadas por proximidade de significados. Resultados: A análise compreensiva dos depoimentos permitiu a elaboração de duas unidades: o conhecimento sobre a morte e o significado da morte. Evidenciou-se que os acadêmicos de enfermagem carregam consigo as questões religiosas muito presentes na sua vivência e ainda as demais questões como a biológica e a angústia, bem como não se sentem preparados para lidar com a morte sob o contexto epistemológico. Conclusão: Faz-se necessário, portanto que os acadêmicos de Enfermagem sejam estimulados a buscarem mais conhecimentos sobre o tema visando alcançar maior segurança e melhor compreensão e percepção da morte.