¿Castigar o reeducar? Debates parlamentarios, transformaciones jurídicas y legislación en torno al sistema de protección de menores. Chile, 1912-1968

• Errázuriz Tagle, Javiera ^[1]
  1. [1] Universidad Andrés Bello

     Universidad Andrés Bello

     Santiago, Chile

     
• Localización: Trashumante: Revista Americana de Historia Social, ISSN 2322-9381, ISSN-e 2322-9675, Nº. 20, 2022, págs. 216-236
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Punir ou reeducar. Debates parlamentares, transformações jurídicas e legislação sobre o sistema de proteção de menores. Chile, 1912-1968
  • To Punish or to Re-educate? Political Discourses and Legislation on the Child Protection System. Chile, 1912-1968
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• Resumen
  • español

    Este artículo aborda los debates parlamentarios y leyes sobre el sistema de protección de menores entre 1912-1968, período en que se construye un entramado normativo e institucional destinado a proteger a la infancia vulnerable en Chile. Se busca demostrar la existencia de tensiones entre los enfoques punitivo y rehabilitador, las cuales, junto con la falta de recursos, impidieron la construcción de un sistema de protección integral y eficiente. Se postula que el enfoque punitivo prevalecerá durante el período estudiado, pese a los discursos en sentido contrario, debido a que los niños, las niñas y los adolescentes vulnerables se consideran un peligro para la sociedad.

  • English

    This article addresses the parliamentary debates and laws on the child protection system between 1912-1968 in Chile. During this period, a normative and institutional framework was built to protect vulnerable childhood. The aim is to demonstrate the tensions between the punitive and rehabilitative approaches, which, with the lack of resources, would have prevented the making of a comprehensive and efficient child protection system. The punitive approach will prevail during the period studied, despite the discourses that indicate otherwise, because vulnerable children and adolescents were considered a danger to society.

  • português

    Este artigo trata dos debates parlamentares e das leis sobre o sistema de proteção de menores entre 1912 e 1968, no Chile. Nesse período foi construído um arcabouço normativo e institucional para a proteção da infância vulnerável. Pretende-se demonstrar a existência de tensões entre as abordagens punitiva e reabilitadora, o que, aliado à falta de recursos, teria impedido a construção de um sistema de proteção integral e eficiente para menores. Postulamos que a abordagem punitiva prevaleceu no período estudado, apesar dos discursos em sentido contrário, porque as crianças e os adolescentes vulneráveis eram considerados um perigo para a sociedade.