Una propuesta para leer la imagen en la escuela

• Autores: Agustín García Matilla
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 70, 1980, págs. 14-18
• Idioma: español
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• Resumen

  • El objetivo es sugerir algunos caminos que puedan orientar sobre cómo valerse de la imagen fotográfica en la escuela y, más concretamente, de cómo servirse de ella para enseñar a leer la imagen. Esto se ejemplifica señalando todos los pasos necesarios para la lectura de una imagen y los resultados obtenidos. Además, se realiza una serie de propuestas para la escuela.