Revisión sistemática sobre niños superdotados y con talento de 6 a 10 años: estrategias para enseñar y aprender.

• Gouveia Bernardes, Sara ^[1]
  1. [1] UMSA; IESLA (Instituto de Educação Superior Latinoamericano)
• Localización: Revista Perspectivas Metodológicas, ISSN-e 2618-4125, ISSN 1666-3055, Vol. 22, Nº. 0, 2022 (Ejemplar dedicado a: Perspectivas Metodológicas)
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Este estudio de revisión sistemática tuvo como objetivo investigar las producciones científicas sobre niños talentosos con el fin de mejorar las prácticas de crianza y las prácticas pedagógicas hacia estos niños. Con una selección de 23 artículos entre los 2.465 identificados en el trabajo, se encontró que las producciones existentes sobre el tema quedan en el ámbito de las discusiones terminológicas, con las mismas respuestas que la divergencia de opiniones dificulta el trabajo con estos niños, necesitando urgentemente atención para mejorar la formación docente y sus prácticas pedagógicas.

  • English

    O presente trabalho de revisão sistemática teve como objetivo pesquisar as produções a respeito de crianças talentosas com a finalidade de melhorar as práticas parentais e as práticas pedagógicas para melhor atender essas crianças, contou com uma seleção de 23 artigos dentre os 2.465 apontados no trabalho. Constatou-se que as produções existentes sobre o tema permanecem no âmbito das discussões terminológicas, com as mesmas respostas de que a divergência de opiniões prejudica o trabalho com essas crianças, necessitando urgente que se atente para a melhoria da formação docente e suas práticas pedagógicas.