Conducta de agresión en estudiantes de 5to año de secundaria de instituciones educativas de lima, Perú

• Autores: Jesús Dámaso Flores
• Localización: QUANTICA, ISSN-e 2954-5838, Vol. 2, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Julio - Diciembre), págs. 16-16
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Aggression behavior in students of 5th year of secondary school of educational institutions of lima, Peru
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• Resumen
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    La investigación tuvo como objetivo establecer el nivel de agresión en estudiantes de quinto año de secundaria de instituciones educativas de zonas periféricas de Lima, Perú. La muestra fue de 274 adolescentes de 15 a 18 años.  Se utilizó el Cuestionario de Agresión de Buss y Perry, adaptado al contexto, la evidencia de validez de contenido se obtuvo con el coeficiente V de Aiken (0.80) por cada ítem y dimensión y la confiabilidad con el coeficiente Alfa de Cronbach (0.85). Se encontró niveles altos de agresión en los estudiantes (54.8%), con un predominio en los varones equivalente al 43%, frente a un 34% en las mujeres. En las dimensiones estudiadas, se ha encontró que los estudiantes alcanzaron puntuaciones altas, en la agresión verbal (40%), seguido de la agresión física y la hostilidad (38%) y finalmente en la ira (37%).

  • English

    The research aimed to establish the level of aggression in fifth-year high school students from educational institutions in Lima, Peru. The sample was 274 adolescents aged 15 to 18 years. The Buss and Perry Aggression Questionnaire was used, adapted to the context, the evidence of content validity was obtained with the Aiken V coefficient (0.80) for each item and dimension and the reliability with the Cronbach Alpha coefficient (0.85). High levels of aggression were found in students (54.8%), with a predominance in men equivalent to 43%, compared to 34% in women. In the dimensions studied, it has been found that students achieved high scores, in verbal aggression (40%), followed by physical aggression and hostility (38%) and finally in anger (37%).