Impactos da língua espanhola na formação do profissional de turismo: o caso dos egressos do IFSEMG

• Autores: Parley Lopes Bernini Silva, Mariana Knierim Correia, Ísis Cristina Maciel, Regina Célia Garcia de Araújo
• Localización: CULTUR: Revista de Cultura e Turismo, ISSN-e 1982-5838, Ano 16, Nº. 1 (http://periodicos.uesc.br/index.php/cultur), 2022
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Impacts of the spanish language on the training of tourism professionals: the case of IFSEMG graduates
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    A análise aponta como os egressos do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo do IF Sudeste MG representam as contribuições pessoais e profissionais obtidas através do aprendizado do Espanhol, haja vista a referenciação de que uma segunda língua se torna instrumento de destaque profissional, sobretudo àqueles que trabalham no Turismo. Metodologicamente qualitativo, é demarcado pela análise de conteúdo; revisão bibliográfica e aplicação de seis questionários semiestruturados. O artigo conclui que a representação dos envolvidos orientam-se ao enriquecimento cultural o qual revela-se no profissional, visto que através de atividades como o aprendizado de um idioma estrangeiro os recentes Gestores de Turismo percebem-se direcionados ao desenvolvimento profissional plural frente a globalização que aproxima diversas nações e culturas

  • English

    The analysis points out how the graduates of the Higher Course of Technology in Tourism Management of IF Sudeste MG represent the personal and professional contributions obtained through learning Spanish, given the reference that a second language becomes an instrument of professional prominence, especially those who work in Tourism. Methodologically qualitative, it is demarcated by content analysis; literature review and application of six semi-structured questionnaires. The essay concludes that the representation of those involved is oriented to cultural enrichment, which is revealed in the professional, since through activities such as the learning of a foreign language the recent Tourism Managers perceive themselves directed to plural professional development in the face of globalization that brings different nations and cultures closer.